Encontré estas imágenes tan del estilo "Todos los colores de..." y pensé que os las iba a mostrar de una manera original.
Y después de varios intentos... ¡Aquí está! "El que la sigue la consigue". Tenía que hacer lo posible y he conseguido hacerlo posible.
¡Voila!
Repaso on-line
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- ZZZ.Vocabulario Abdelf
- ZZ.La Nave Del Saber
- Z:Lecturas interactivas
- Z. El Kiosko de las chuches
- Rincones didácticos Educarex
- Repaso con TIC ITE
- Razonamiento lógico Premio ITE
- O.Juegos educativos de 1º a 6º
- O. Recursos para primaria
- N. Recursos para mi clase
- Mi clase en la nube
- Matemáticas divertidas
- M. TIPOLOGÍA TEXTUAL
- Ll.Aprender a estudiar
- L. Técnicas de estudio
- L. Aprender a estudiar
- K. Repaso sintaxis
- J. Repaso lengua 6º EP
- J. Recursos para tercer ciclo
- I1.Matemáticas Primaria
- I. Repaso de lengua
- G1. Enlaces para 5ºEP
- Enlaces por áreas y UUDD
- Cálculo Primaria
- Creamos un cómic
- Comprensión lectora. Fondo lector
- Blog de Lourdes Giraldo
- AA. La Oca de las multiplicaciones
- A. Prelectura, preescritura
- A. Lectoescritura Iniciación
lunes, 30 de marzo de 2009
Colores de primavera
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Maite
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Etiquetas: Curso 2008/09
martes, 24 de marzo de 2009
La importancia de escribir correctamente
"Hay una gran diferencia entre: hacer lo posible y hacerlo posible".
Anónimo
El hecho de separar o unir palabras en una frase, puede suponer que no digamos lo que queríamos, sino algo muy distinto. Puedes comprobarlo en la frase anterior. Tú puedes hacer lo posible y sin embargo no hacerlo posible y viceversa.
Como error en la escritura deberemos corregirlo. Deberás hacer lo posible para escribir correctamente y que quien lea tus escritos entienda el mensaje que tú querías transmitir con su significado exacto. Trabajaremos para hacerlo posible.
Sin embargo, se trata de un juego de palabras si el cambio de agrupación en las sílabas de una o varias palabras dentro de una frase, cambiando el significado de ésta se hace intencionadamente. Se denomina Calambur (¡Vaya palabra bonita!) y se utiliza en muchos refranes, frases ingeniosas con doble sentido o adivinanzas. ¿Sabes la de "Oro parece plata no es"? o el más famoso de la historia, escrito por el genial Quevedo, en el que llamó coja a la reina Mariana de Austria. Si quieres leer éste y otros muchos haz clic aquí.
Después, como siempre, intentaremos crear otros y seguir Jugando con las palabras.
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Etiquetas: Curso 2008/09, frases
domingo, 22 de marzo de 2009
¡Nuestro colegio campeón!
¡¡Enhorabuena chicos!!
Y mucha suerte para la semana próxima. ¡A por todas!
El colegio Público de Lodosa, Ángel Martínez Baigorri, volverá a representar a Navarra en el concurso "El Cortafuegos". (Ver noticia publicada en Diario de Navarra)
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Etiquetas: Noticias
miércoles, 18 de marzo de 2009
Un regalo para un puente y un cambio
Jardín secreto de Joe Hishaisi.
Es mi regalo para vosotros por estos meses que hemos pasado ya juntos y para celebrar de una manera especial el comienzo, dentro de pocos días, de la primavera. Necesitábamos ya el cambio de estación.
¡Disfruta de la música! y ¡Feliz puente!
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Etiquetas: vídeos
martes, 17 de marzo de 2009
Inspiración para Mariami y todos los demás
Cada uno de nosotros, los PROAtas, hemos buscado y elegido alguna obra de las siguientes para inspirarnos antes de hacer nuestra propia obra de arte abstracto.
Añadimos el enlace al álbum de fotos para poder consultarlas en cualquier momento. Si quieres, tú también puedes disfrutar viéndolas, (ver galería),aunque lo verdaderamente extraordinario será cuando publiquemos nuestras propias obras pictóricas.
¡Esperad y veréis!
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Etiquetas: Curso 2008/09, Mariami
domingo, 8 de marzo de 2009
Coeducación. Mujeres y hombres que rompen estereotipos.
8 de marzo. Día internacional de la mujer.
Rompamos estereotipos.
¿Qué quieres ser? Sé lo que desees. Esfuérzate para conseguirlo.
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Etiquetas: Curso 2008/09, día de...
jueves, 5 de marzo de 2009
Música a todo color
Como sabéis, este trimestre y propuesto desde el dinámico y activo grupo de biblioteca, el tema que vertebra muchas de las actividades del colegio es "Sarasate".
La propuesta es elaborar trabajos para exponerlos dentro de siluetas de violín (Ya sabéis que nos gusta ir por los pasillos mirando hacia arriba, mirando y admirando...)
Mi propuesta es, aprovechando que ya somos unos expertos en el estudio de aspectos interesantes de nuestros lugares de origen (las recetas están causando sensación, y también celulitis entre los de PROA), adentrarnos esta vez en los ritmos, instrumentos y bailes propios de nuestros paises.
¡Haremos un violín con música a todo color!
¡Huy! Tal vez tengamos suerte y vuelvan a hacernos disfrutar una pareja muy original y multicolor que llevan el ritmo en la sangre. ¡¿Eh?!
Comenzaremos visitando los enlaces que he añadido en la página de recursos "La isla del hipogrifo" y conociendo muchos matices de color musical. (Pincha aquí y ¡A disfrutar!)
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Etiquetas: Curso 2008/09
domingo, 1 de marzo de 2009
Las estaciones
Habéis terminado de estudiar a fondo en clase el tema del Sistema Solar. Habéis elaborado interesantes y vistosos paneles con diferentes materiales.
Estamos en el año de la Astronomía y algunas paredes de la escuela son fiel reflejo de ello (incluso ese universo en fondo de cristal que estamos llenando de planetas, estrellas, naves... incluso basura espacial en el aula de apoyo).
Para clausurar con broche de oro el mundo celeste, lo que acurre en él y como lo sentimos nosotros aquí, en la Tierra, os invito a ver este precioso vídeo sobre las estaciones.
¡Que este mes que hoy estrenamos vendrá la ansiada primavera!
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Maite
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Etiquetas: Curso 2008/09